창업교육의 대학교과과정 설계방향에 관한 연구A Study on Curriculum Design of Entrepreneurship Education in Undergraduate School
- Authors
- 목영두; 최명길
- Issue Date
- 2010
- Publisher
- 한국산학기술학회
- Keywords
- Entrepreneurship Education; Entrepreneurship Education in Universities; Entrepreneurship Curriculum; Entrepreneurship Program; Entrepreneurial Learning
- Citation
- 한국산학기술학회논문지, v.11, no.1, pp 320 - 334
- Pages
- 15
- Journal Title
- 한국산학기술학회논문지
- Volume
- 11
- Number
- 1
- Start Page
- 320
- End Page
- 334
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/33601
- ISSN
- 1975-4701
2288-4688
- Abstract
- 글로벌 경제위기와 고용 없는 성장으로 일자리 문제가 중요한 사회적 현안으로 떠오르고 있다. 체계적인 교육을 통한 잠재적인 창업가 육성은 고용 없는 성장의 문제를 해결할 수 있는 대안이 될 수 있다. 따라서 본 연구는 체계적인 창업 교육을 위한 교과과정 설계를 위해 필요한 창업 교과목을 제시한다. 본 연구는 선행연구를 기반으로 설문지를 개발하고, 대학에서 창업학 관련 과목을 강의하는 연구자 그룹과 현업에서 창업교육 및 컨설팅 업무를 수행하고 있는 실무 전문가 그룹을 두 개의 포커스 그룹으로 선정하여 설문조사를 실시한다. 본 연구의 결과는 대학의 창업교과과정을 공통기초과목, 전공필수과목, 전공선택과목에 적합한 창업 교과목을 제시하고, 대학교의 창업 교육 과정 설계 방안을 제시한다. 본 연구의 결과는 각 대학의 창업학 도입단계, 학과가 설치될 학부, 특성화 방향 등 각 대학의 상황에 따라 교과과정을 설계하고 운영하는데 활용될 수 있다.
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