감성에 기초한 명화감상활동이 유아의 그리기표상능력 및 정서지능에 미치는 효과

Abstract

본 연구는 감성에 기초한 명화감상활동을 개발하고 개발한 활동이 유아의 그리기표상능력과 정서지능에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상의 평균 연령은 64개월이었으며 실험집단에는 감성에 기초한 명화감상활동을 처치하고 비교집단에 미적요소에 기초한 명화감상활동을 실시하였다. 유아용 ‘그리기표상능력 검사도구’와 ‘정서지능 검사도구’를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집한 자료는 t-검증을 통해 실험처치의 효과를 비교 분석하였다. 분석결과, 사전검사 점수에서는 두 집단 간에 유의미한 차이가 없었으나, 사후검사 결과에서는 실험집단의 그리기표상능력 점수가 비교집단보다 유의하게 높은 것으로 나타난 반면, 정서지능 점수에서는 두 집단 간의 유의한 차이가 없는 것으로 밝혀졌다.