행정학 학문공동체의 공동연구 네트워크 구조에 관한 연구:1998-2009년간 24개 행정학 학술지의 논문공저자 네트워크의 분석을 중심으로

Abstract

본 연구는 공저자 네트워크 분석을 통하여 행정학 학문공동체의 학문협력 패턴 및 네트워크의 구조적 특성이 연구자들의 학문활동에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하는 것이 목적이다. 이를 위하여 지난 12년간 행정학 전문학술지 24개를 대상으로 공저관계 자료, 저자들의 논문실적, 사회인구학적 변수 등의 자료를 수집하였다. 분석결과 1) 행정학 학문공동체의 협력 네트워크는 다른 학문 공동협력 네트워크와 비교하여 연결정도, 네트워크 범위 등이 상대적으로 높게 나타나는 등 학문적 의사소통이 잘 이루어지고 있는 것으로 분석되었다. 2) 대부분의 학자들이 포함되는 거대한 주요 네트워크와 소규모의 단절적 네트워크들에 속한 학자들간 차이가 있는 것으로 나타났다. 소규모의 단절적 네트워크에서 학문활동을 하는 학자들이 학문적 성과는 낮으나 사회적 명성은 높은 것으로 나타났다. 3) 사회적 명성 중 과거지향적인 변수는 행정학자들의 학문적 실적으로 설명하지 못하였으나, 현재 학문공동체에서의 사회적 지위는 긍정적인 역할을 하는 것으로 나타났다. 4) 행정학자들의 학문적 성과를 설명하는데 있어 학문공동체 네트워크에서 다른 학자들과 직접적인 관계에 있어 중요한 역할을 하는 학자들은 학문적 실적이 높은 반면, 네트워크에 배태된 정보접근성이 높은 학자는 오히려 실적이 낮은 경향이 있는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is 1) to explore hidden patterns of network structures in the public administration academic community through social network analysis, and 2) to explain the influences of the structural properties of authors on their academic performance through regression analysis. This study gathers coauthor relation data from 24 public administration journals as well as author attribute data from various sources. The analysis results can be summarized into three main findings. First, the Public Administration academic community displays a high level of academic collaboration. In other words, the coauthor network in public administration is relatively well connected compared to other academic collaboration networks. Second, academicians who participate in small and fragmented components of the network are socially more reputable, but show a lower level of performance than members in the main component of the network. Finally, while degree and betweenness centrality are positively associated with academic performance, closeness centrality is negatively associated with the academic performance of authors.