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노인 평생 체육 학습자를 위한 ‘스크린 실버존’의 개발과 교육적 의미 탐색The Development and Educational Meaning of 'Screen Silver-zone' for Senior Lifelong Learner in Physical Education

Authors
이현석유정애
Issue Date
Aug-2012
Publisher
한국체육학회
Keywords
lifelong learner; senior physical education; screen silver-zone
Citation
한국체육학회지, v.51, no.4, pp 171 - 183
Pages
13
Journal Title
한국체육학회지
Volume
51
Number
4
Start Page
171
End Page
183
URI
https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/35455
ISSN
1738-964X
2508-7029
Abstract
최근 전 세계적으로 고령화 사회가 급격히 진행되고 있고 이러한 현상은 우리나라에서 특히 두드러지게 나타나고 있다. 하지만 그 동안 성장위주의 산업정책을 추구해온 탓에 노년층에 대한 복지수준은 매우 열악하고 노인층의 의료비 증가가 사회경제적 비용의 증가로 이어지면서 노인 건강에 대한 문제가 심각한 실정이다. 그럼에도 불구하고 노인 건강을 위한 체육 활동 장소와 콘텐츠는 충분하지 않다. 따라서 초 고령화 시대를 대비한 노인체육 학습 관련 콘텐츠 개발은 국가차원에서 중요한 문제이므로 현재뿐만 아니라 미래의 노인 코허트 세대(cohort-generation)를 대비한 체육 프로그램을 개발하여 적극적으로 노인을 체육활동에 참여시키려는 노력이 필요하다. 이에 본 연구에서는 미래의 노인 코허트 세대를 고려한 노인 체육 프로그램 콘텐츠인 「스크린 실버존」을 개발하고 이 프로그램이 노인 평생 체육 학습자에게 가지는 교육적 특징과 효과를 탐색하는데 목적을 두고 있다. 본 프로그램은 ‘노인을 위해 개발된 교육 프로그램’, ‘노화에 관해 개발된 교육 프로그램’, ‘노인에 의해 개발된 교육 프로그램’으로 특징지워 지며, 신체 활동을 통한 다양한 욕구 충족, 신체 활동에 대한 학습 동기 유발 강화, 맞춤형 처방을 통한 체력 증진이라는 3가지 교육적 효과를 가지고 있다. 이 연구의 결론은 초 고령화 시대의 미래 노인 체육 학습자의 체육 학습 방법을 보완하고 개선하는 데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
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교육대학원 (교육학과)
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