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학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 지성애 | - |
| dc.date.available | 2019-08-28T10:05:18Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.issn | 1229-5809 | - |
| dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/36258 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황을 조사 분석하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 유치원 학부모 총 245명 이었으며 연구도구인 설문지를 개발하고 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 x2-검증, t-검증, ANOVA와 추후분석으로 Scheffé검증을 통해 분석하였다. 또한 본 연구는 분석된 연구 결과를 근거로 학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 초등학교 입학 사전준비, 연계교육에 대한 요구, 실제 그리고 연계교육 관련 부모교육 현황에 대해서 논의하였다. | - |
| dc.format.extent | 32 | - |
| dc.publisher | 한국영유아교원교육학회 | - |
| dc.title | 학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황 | - |
| dc.title.alternative | A Study on Kindergarten Parents' Recognition and Current States of Kindergarten-elementary School Linkage Education | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 유아교육학논집, v.14, no.2, pp 217 - 248 | - |
| dc.identifier.kciid | ART001441815 | - |
| dc.description.isOpenAccess | N | - |
| dc.citation.endPage | 248 | - |
| dc.citation.number | 2 | - |
| dc.citation.startPage | 217 | - |
| dc.citation.title | 유아교육학논집 | - |
| dc.citation.volume | 14 | - |
| dc.publisher.location | 대한민국 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 유치원-초등학교 연계교육 (kindergarten-elementary school linkage education) 전이 (transition) 바이오-생태학적 모델 (bio-ecological model) | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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Collections - College of Education > Department of Early Childhood Education > 1. Journal Articles
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