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학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황A Study on Kindergarten Parents' Recognition and Current States of Kindergarten-elementary School Linkage Education
- Authors
- 지성애
- Issue Date
- 2010
- Publisher
- 한국영유아교원교육학회
- Keywords
- 유치원-초등학교 연계교육 (kindergarten-elementary school linkage education) 전이 (transition) 바이오-생태학적 모델 (bio-ecological model)
- Citation
- 유아교육학논집, v.14, no.2, pp 217 - 248
- Pages
- 32
- Journal Title
- 유아교육학논집
- Volume
- 14
- Number
- 2
- Start Page
- 217
- End Page
- 248
- ISSN
- 1229-5809
- Abstract
- 본 연구는 학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황을 조사 분석하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 유치원 학부모 총 245명 이었으며 연구도구인 설문지를 개발하고 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 x2-검증, t-검증, ANOVA와 추후분석으로 Scheffé검증을 통해 분석하였다. 또한 본 연구는 분석된 연구 결과를 근거로 학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 초등학교 입학 사전준비, 연계교육에 대한 요구, 실제 그리고 연계교육 관련 부모교육 현황에 대해서 논의하였다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Early Childhood Education > 1. Journal Articles
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