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유아 교사의 환경 친화적 태도에 관한 연구Early Childhood Teachers' Pro-Environmental Attitudes.
- Issue Date
- Mar-2004
- Publisher
- 한국영유아교원교육학회
- Keywords
- early childhood teachers; proenvironmental attitudes; 유아 교사; 환경 친화적 태도
- Citation
- 유아교육학논집, v.8, no.1, pp 33 - 50
- Pages
- 18
- Journal Title
- 유아교육학논집
- Volume
- 8
- Number
- 1
- Start Page
- 33
- End Page
- 50
- ISSN
- 1229-5809
- Abstract
- 본 연구는 유아교사의 환경에 대한 태도가 유아를 위한 환경교육의 내용 및 방법 등의 실제에 중요한 영향을 주는 요인이라고 보고, 유아교사의 환경친화적 태도의 경향과 형성요인을 밝혀 교사교육을 위한 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 183명의 유치원 교사를 대상으로 환경친화적 태도를 조사하였다. 연구결과, 유아교사의 환경친화적 태도는 만족스러운 수준에 미치지 못하였고, 어린시절 자연체험여부, 자연에 대한 관심정도 등이 의의있는 요인으로 나타났다. 이를 통해, 자연친화적 접근을 통한 유아환경교육의 효율적 적용을 위해서는 교사 스스로 자연을 체험하여 자연환경의 가치를 인식하고 긍정적 태도를 갖도록 하는 교사교육의 방안이 마련되어야 한다는 점을 제시할 수 있다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Early Childhood Education > 1. Journal Articles
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