학교스포츠 시스템 혁신을 위한 스포츠혁신위원회의 2차 권고안에 대한 중요도 및 실행가능성 연구

Abstract

본 연구는 문화체육관광부와 스포츠혁신위원회에서 발표한 7개의 권고안 가운데 2차 권고안에 대한 중요도 및 실행가능성 에 대한 연구이다. 2차 권고안에서는 학생선수의 학습권 보장, 체육특기자 진학, 학교운동부 운영 및 관리, 학교운동부 지 도자 역할 및 처우 개선, 학생의 스포츠 참여 활성화 그리고 전국스포츠대회운영의 권고 내용 등 총 6가지 핵심 권고사항 과 이에 따른 35개의 세부 권고사항을 통해 앞으로 체육계가 나가야 할 방향을 권고하였다. 이에 본 연구에서는 2차 권고 안의 내용을 바탕으로 앞으로 체육계가 나가야 할 방향에 대해 대응표본 t-test, Borich 요구도 분석 그리고 Locus for Focus 모델을 통하여 우선순위를 규명하고자 하였다. 이를 통해 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 대응표본 t-test 분 석결과 35개의 세부 권고사항 가운데 7개를 제외한 모든 항목에서 통계적으로 유의한 차이가 발생하였다. 둘째, Borich 요 구도 검증을 통해 35개의 세부 권고사항에 대한 우선순위를 도출하였다. 셋째, Borich 요구도 분석에서 나타난 우선순위에 대한 보다 합리적인 의사결정을 내리기 위하여 Locus for Focus를 실시하였다. 이러한 결과를 종합해 볼 때, 학교 스포츠 시스템 혁신을 위해서는 운동부 지도자의 책무성 강화 및 처우개선, 주말리그제 개선, 학생선수의 휴식권 보장, 그리고 경 력전환 및 국가대표 학생선수를 위한 학습프로그램 지원 등에 대한 권고안 내용을 보다 집중적으로 다루어야 할 사항이라 고 판단된다.