아동과 주거환경 관련 국내 연구 동향 분석

Abstract

(연구배경 및 목적) 아동은 생활적 특성상 많은 시간을 주거환경 내에서 보내기 때문에 주거가 가지는 영향과 의미는 다른 연령층보다 더욱 중요하다. 본 연구의 목적은 최근 20년간 아동과 주거환경에 관련된 선행연구 문헌을 조사하여 전반적인 연구동향을 파악하는 것이다. 이를 토대로 아동의 삶의 질 향상에 관한 학문적 시사점을 도출하는 동시에 후속 연구를 위한 제안을 하고자 한다. (연구방법) 본 연구의 목적을 수행하기 위해 2000년부터 2019년까지 최근 20년간 국내 전문학술지에 게재된 논문 중 아동과 주거환경과의 관계성을 다룬 연구를 중심으로, 내용분석을 실시하였다. 이를 위한 분석틀로 논문게재시기, 연구방법, 연구분야, 연구대상, 연구목적, 키워드와 같은 변수를 포함시켰다. (결과) 분석대상 논문의 시기별 분포 경향을 보면 아동과 주거환경에 대한 연구는 2000년대 이후 지속적으로 높아지고 있었다. 연구방법에서는 양적연구가 주를 이루는 가운데 질적연구도 점차 증가하는 추세를 보였다. 연구분야에서는 생활‧과학분야의 연구가 지속적으로 가장 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났으며 그 다음으로는 물리적 환경을 다루는 건축 및 도시분야, 예술‧디자인 분야 순으로 나타났다. 연구대상의 경우 주거, 놀이공간 및 시설, 보육시설, 복지시설 등의 순으로 많이 다루어지고 있었다. 연구목적에서는 아동과 다양한 주거환경 및 관련변인 간의 상관관계와 인과성을 다룬 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 아동과 주거환경 관련 논문에서 많이 언급된 키워드 영역은 주거환경 심리‧발달‧정서, 보육‧복지시설, 놀이공간‧시설 등이었다. (결론) 최근 들어 아동과 주거환경에 관한 연구에서 공간계획 및 디자인지침이나 디자인제안을 다룬 연구가 많이 나타나는 것을 볼 수 있다. 이는 기존의 이론적 배경을 기반으로 아동을 위한 구체적이고 실층적 차원의 물리적 환경계획을 통해 이들의 삶의 질을 높이고자 하는 연구의 경향을 보여주는 것이라고 볼 수 있다. 전반적으로 설문조사와 패널분석을 통한 양적연구가 가장 많지만 향후에는 질적연구와 다른 연구방법을 결합시킨 복합연구를 통해 아동과 주거환경과의 관계 및 요구 등을 보다 다양한 방법으로 파악할 필요가 있다. 최근 들어 주택 이외에 어린이보호구역, 지역사회 등 보다 포괄적인 아동의 주거환경을 분석대상으로 하는 경향이 증가하고 있다. 향후에는 아동이 많은 시간을 보내는 다양한 교육시설환경에 대한 심층적 후속연구도 필요하다.