체육교수의 멘토링이 사관생도의 자기관리, 운동몰입 및 운동실천의도에 미치는 영향

Abstract

이 연구는 공군사관학교 체육교수의 멘토링 역할이 사관생도들의 자기관리, 운동몰입 및 운동실천의도에 어떠한 영향을 미치는지 구명하는 데 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위한 연구방법은 빈도분석, 타당도 및 신뢰도 분석, 상관관계분석, 구조방정식 분석과 매개효과분석를 실시하였으며, 이를 통해 다음과 같은 결론을 도출할 수 있었다. 첫째, 공군사관학교 체육교수의 멘토링 중 심리사회기능만이 사관생도의 운동실천의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공군사관학교 체육교수의 멘토링 중 경력관리기능과 역할모델기능은 사관생도의 자기관리에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공군사관학교 체육교수의 멘토링 중 경력관리 기능만이 사관생도의 운동몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 공군사관학교 사관생도의 자기관리는 운동몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 운동몰입은 운동실천의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 공군사관학교 체육교수의 멘토링 중 경력관리기능, 역할관리기능과 운동실천의도의 관계에서 자기관리와 운동몰입은 매개효과가 나타났다.