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키워드 네트워크 분석을 통한 어린이집 학부모 상담내용 분석Analysis of Parental Counseling in Child Care Centers Using Keyword Network Analysis
- Issue Date
- 2020
- Publisher
- 한국영유아교원교육학회
- Keywords
- 어린이집 학부모 상담; 학부모 상담내용 분석; 키워드 네트워크 분석; parental counseling in child care center; analysis of parental counseling; keyword network analysis
- Citation
- 유아교육학논집, v.24, no.6, pp 287 - 314
- Pages
- 28
- Journal Title
- 유아교육학논집
- Volume
- 24
- Number
- 6
- Start Page
- 287
- End Page
- 314
- ISSN
- 1229-5809
- Abstract
- 본 연구에서는 어린이집 학부모 상담내용의 키워드 현황을 연령별, 학기별로 분석하여 학부모 상담의 주 내용과 의미를 파악하고자 한다. 이를 위해 S시의 S구와 Y구, M구에 위치한국공립어린이집 2곳과 민간 어린이집 1곳에서 2018년 3월부터 12월까지 실제로 기록된 1학기와 2학기 학부모 상담일지 및 학부모 상담 관련 자료를 이용하여 키워드 네트워크 분석을 한연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 만 3세 1학기에는 어린이집 생활과 관련한 상담이 높게 나타났으며, 2학기에는 또래 관계와 관련된 상담이 높게 나타났다. 둘째, 만 4세 1학기, 2학기 모두 또래 관계와 관련한 상담이 높게 나타났다. 셋째, 만 5세 1학기, 2학기 모두 또래 관계에대한 상담이 높게 나타났으며, 2학기에는 또래 관계 다음으로 초등학교 준비 방법에 대한 상담이 높게 나타났다. 본 연구결과를 통해 학부모 상담의 관심사와 상담의 내용이 무엇인지알 수 있으며, 예비 유아 교사 및 초임 유아 교사의 학부모 상담 교육을 위한 기초 자료를제공하는 데 의의가 있다.
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- Appears in
Collections - College of Education > Department of Early Childhood Education > 1. Journal Articles
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