정반의문문의 특징과 교육에 관하여
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 한희창 | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-22T15:04:09Z | - |
dc.date.available | 2021-06-22T15:04:09Z | - |
dc.date.created | 2021-01-22 | - |
dc.date.issued | 2017-04 | - |
dc.identifier.issn | 1229-554X | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/erica/handle/2021.sw.erica/11167 | - |
dc.description.abstract | 중국어의 의문문은 크게 의문사 의문문, 판단의문문, 정반의문문, 선택의문문 등이 있는데, 이들 의문문은 모두 학습초기에 등장하는 교수항목이다. 그 중 정반의문문은 판단의문문과 공통점이 있기도 하고 선택의문문과 공통점이 있기도 하다. 기존의 중국어 교육에서는 정반의문문에 대해 그 구조만 소개할 뿐 기능에 대해 소개하고 있지 않다. 또한 학습초기에 소개하기 때문에 구조에 있어서도 오류가 빈번하다. 본 연구는 정반의문문이 이렇게 빈번한 오류가 나타남에도 학습초기에 중요한 교수항목으로 교수해야 하는 교수항목인지 탐색해보고자 기획하였다. 따라서 먼저 정반의문문의 교육현황을 탐색한 후 정반의문문의 다양한 특징을 알아보았고 분석결과 정반의문문이 제대로 교육 되어야 하는 필수 교수항목임을 알 수 있었고, 학습초기에 문장구조만 훈련하는 방식의 기존 교육은 개선될 필요가 있다는 것을 알 수 있었다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국중국언어학회 | - |
dc.title | 정반의문문의 특징과 교육에 관하여 | - |
dc.title.alternative | About the characteristics and education of A-not-A Question | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 한희창 | - |
dc.identifier.doi | 10.38068/KJCL.69.11 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 중국언어연구, no.69, pp.235 - 263 | - |
dc.relation.isPartOf | 중국언어연구 | - |
dc.citation.title | 중국언어연구 | - |
dc.citation.number | 69 | - |
dc.citation.startPage | 235 | - |
dc.citation.endPage | 263 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002222107 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | A-not-A Question | - |
dc.subject.keywordAuthor | Yes-No Question. | - |
dc.subject.keywordAuthor | Alternative Question. Pragmatic Function | - |
dc.subject.keywordAuthor | Question level | - |
dc.subject.keywordAuthor | 정반의문문 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 판단의문문 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 선택의문문 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 화용기능 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 의문정도 | - |
dc.identifier.url | https://kiss.kstudy.com/thesis/thesis-view.asp?key=3517912 | - |
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