L2 Acquisition and Attrition

Abstract

본 연구에서는 제2언어 습득과 상실의 관계를 살펴본다. 현재까지 성공적인 L2 습득에 기여한다고 주장되어 온 여러가기 요인들, 즉 피험자가 L2에 노출된 기간, L1 지식, 통합적/도구적 지식과 L2 상실의 상관관계를 살펴보므로써, 그 중 어느 것이 L2 지식의 보존과 상실에 가장 중요한 요인으로 작용하는지 밝히고자 한다. 이를 통하여 언어 습득과 상실의 차이점 및 공통점을 규명하고, 실질적으로는 효과적인 L2 학습이나 재학습에 대한 시사점을 주고한 한다.