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복합적인 의사소통 요구를 지닌 아동 부모의 AAC 포기 경험과 지원 요구Experiences and Demands in Parents of Children with Complex Communication Needs on AAC Abandonment

Other Titles
Experiences and Demands in Parents of Children with Complex Communication Needs on AAC Abandonment
Authors
박한빛이주연박현주
Issue Date
Dec-2020
Publisher
한국보완대체의사소통학회
Keywords
Augmentative and alternative communication; AAC; Children with complex communication needs; Parents; Qualitative study; 보완대체의사소통; AAC; 복합적인 의사소통 요구를 지닌 아동; 부모; 질적 연구
Citation
보완대체의사소통연구, v.8, no.2, pp.51 - 76
Journal Title
보완대체의사소통연구
Volume
8
Number
2
Start Page
51
End Page
76
URI
https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/79566
DOI
10.14818/aac.2020.12.8.2.51
ISSN
2288-7180
Abstract
배경 및 목적: 아동 대상의 중재에서 부모는 가장 중요한 이해당사자 중 하나이다. 본 연구에서는 복합적인 의사소통 요구를 지닌 아동 부모의 보완대체의사소통(AAC) 포기 경험과 지원 요구를 알아보고자 하였다. 방법: 복합적인 의사소통 요구를 지닌 자녀를 위해 AAC를 시도하였으나 현재는 AAC 사용을 포기한 부모 6명을 대상으로 반구조화된 질문지를 사용하여 면대면 개별 심층면담을 진행하였다. 면담 내용은 녹음 후 전사하여 자료를 구성하고 연속적 비교법에 따라 주제를 도출하였다. 결과: 연구 참여자의 AAC 포기 경험은 ‘희망에서 실망으로’, ‘실제적인 지원 부족’, ‘정보 습득의 난관’ 이라는 3개의 주제로 요약되었고, AAC에 대한 지원 요구는 ‘홍보와 교육의 균형 맞추기’, ‘견고한 AAC 교육시스템 구축’, ‘진정한 소통 수단으로서의 AAC’라는 3개의 주제로 요약되었다. 논의 및 결론: 본 연구 결과는 복합적인 의사소통 요구를 지닌 아동 부모의 AAC에 대한 인식에 비해 AAC이행을 위한 실제적인 지원이 부족함을 보여주었다. 본 연구 결과를 토대로 AAC 사용을 저해하는 현실적인 어려움과 AAC 사용 촉진을 위한 지원 방안을 논의하였다.
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Graduate School of Professional Therapy (Dept. of Professional Therapy)
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