어머니가 지각한 사회적지지가 초등학교 저학년 아동의 미디어기기 의존에 미치는 영향: 어머니의 일-가정 양립 이점과 갈등을 매개로

Abstract

본 연구에서는 어머니가 지각한 사회적지지가 초등학교 저학년 아동의 미디어기기 의존에 미치는 영향에서 어머니의 일 가정 양립의 이점과 갈등의 매개효과를 알아보았다. 이를 위해 육아정책연구소(KICCE)의 한국아동패널(PSKC) 10차년도(2017 년) 조사 자료를 사용하였으며, 총 708명의 만9세 시점인 아동과 부모의 데이터를 활용하여 구조모형 분석을 하였다. 연구 결과 첫째, 어머니가 지각한 사회적지지는 어머니의 일-가정 양립 갈등에 직접적인 영향을 미치지 않았으나, 어머니의 일-가정 양립 이점을매개를 통한 간접 효과를 보였다. 둘째, 어머니가 지각한 사회적지지는 아동의 미디어기기 의존에 영향을 미쳤으며, 어머니의 일-가정 양립 갈등의 매개를 통한 간접 효과를 보였다. 셋째, 어머니의 일-가정 양립 이점은 아동의 미디어기기 의존에 직접적인 영향을미치지는 않았지만, 어머니의 일-가정 양립 이점을 통해 갈등을 줄임으로써 아동의 미디어기기 의존을 완화시킬 수 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 어머니가 지각한 사회적 지지가 아동의 미디어기기 의존에 미치는 영향력과 어머니의 일-가정양립 이점을 높여 갈등을 감소시키기 위한 노력이 필요함을 밝힌 점에서 의의가 있다.