메타버스를 활용한 자율적 협동학습 모형 기반 음악과 프로그램 개발 - 2022 개정 교육과정 중심으로 -Development of Music Program Based on Co-op Co-op Model using Metaverse –Focusing on the 2022 Revised Curriculum -
- Other Titles
- Development of Music Program Based on Co-op Co-op Model using Metaverse –Focusing on the 2022 Revised Curriculum -
- Authors
- 박현진; 이수연
- Issue Date
- Mar-2023
- Publisher
- 한국문화융합학회
- Keywords
- 메타버스 플랫폼; 가상학습 공간; 자율적 협동학습 모형; 음악 프로그램; 디지털 리터러시; 협력적 소통; Metaverse Platform; Virtual Learning Space; Co-op Co-op Model; Music Program; Digital Literacy; Cooperative Communication
- Citation
- 문화와융합, v.45, no.3, pp.101 - 117
- Journal Title
- 문화와융합
- Volume
- 45
- Number
- 3
- Start Page
- 101
- End Page
- 117
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/87491
- ISSN
- 2950-9742
- Abstract
- 본고의 목적은 2022개정 교육과정을 중심으로 디지털 기술을 교육현장에 적용하여 메타버스 플랫폼을활용한 음악과 프로그램을 개발 및 가상공간을 구축하는 것이다. 본 연구의 방법 및 내용은 워커가 제시한 숙의모형을 기반으로 토대, 숙의, 설계의 절차에 따라 선행연구 검토와 이론적 배경을 모색한 후자율적 협동학습 모형을 적용한 음악과 프로그램 및 평가도구를 개발하고 메타버스 ZEP 플랫폼을 활용한 수업공간을 구축 및 활용 가능성을 탐구하였다. 본 연구에서 메타버스 플랫폼을 활용한 가상공간에서의 음악과 수업은 전체 교실, 모둠별 협동, 음악박물관 등으로 구축되어 가상학습 공간에서의 활동적인 수업 참여를 통해 디지털 소양 및 협력적 소통 역량․공동체 역량을 함양할 수 있는 가능성을 시사하였다. 향후, 현장 적용을 통해 효과성 검증 및 활용 방안을 탐구하는 연구 수행을 기대한다.
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