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하이테크놀로지를 이용한 보완대체의사소통(AAC) 중재가 발달장애아동의 의사소통능력에 미치는 효과The Effects of AAC Intervention with High Technology on the Communicative Competence of Children with Developmental Disabilities

Other Titles
The Effects of AAC Intervention with High Technology on the Communicative Competence of Children with Developmental Disabilities
Authors
강현희박현주
Issue Date
Dec-2016
Publisher
한국특수교육학회
Keywords
보완대체의사소통(AAC); 중재; 하이테크놀로지; 발달장애; 의사소통능력; Augmentative and Alternative Communication(AAC); Intervention; High Technology; Developmental Disability; Communicative Competence
Citation
특수교육학연구, v.51, no.3, pp.65 - 92
Journal Title
특수교육학연구
Volume
51
Number
3
Start Page
65
End Page
92
URI
https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/8904
ISSN
1229-0823
Abstract
본 연구에서는 음성합성기술이 포함된 프로그램을 태블릿 PC에 설치하여 보완대체의사소통 중재 를 실시하고 그러한 중재가 발달장애아동의 의사소통능력 증진에 어떠한 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 발달장애 아동 3명이었으며 이들을 위한 중재는 중다 간헐 기초선 설계에 따라 예비단계, 기초선, 중재, 일반화, 유지의 순서로 진행되었다. 연구 결과에 의하면, 중재 이후 아동들의 어휘(NDW)와 구문길이(MLU-w)가 증가하여 언어적 능력 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 의사소통 기능과 방식이 다양하게 증가하여 화용적 능력 증진에도 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 제한적이기는 하지만 한 낱말 표현이 가능한 발달장애아동을 대상으로 하이테크놀로지를 이용한 보완대체의사소통 중재를 실시하고, 그러한 중재가 화용적 능력뿐 아니라 언어적 능력 모두를 포함한 의사소통 능력 촉진에 효과가 있음을 입증하였다는 데 그 의의가 있다.
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