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대학의 융복합 수업이 학습자의 창의적 발상에 미친 사례 연구 :‘우디’의 인디게임 <WAY DOWN> 개발 일지를 중심으로Go to Link

김성희; 이경욱

ArticleIssue Date2021Citation한국엔터테인먼트산업학회논문지, v.15, no.1, pp 153 - 160Publisher한국엔터테인먼트산업학회
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