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KCI
비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색- 미술과, 국어과, 음악과 교육과정 분석을 중심으로 -
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김선아
; 홍지영; 임가영
Article
Issue Date
2014
Citation
미술교육논총, v.28, no.3, pp.179 - 206
Publisher
한국미술교육학회
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