Detailed Information

Cited 0 time in webofscience Cited 0 time in scopus
Metadata Downloads

하이데거 존재론에 비추어 본 전문성 의미 탐색open accessMeaning of Expertise in the light of Heidegger’s Theory of Being

Other Titles
Meaning of Expertise in the light of Heidegger’s Theory of Being
Authors
류재훈최윤미김령희유영만
Issue Date
Feb-2017
Publisher
한국성인교육학회
Keywords
하이데거; 존재론; 존재; 현존재; 공속적 관계; 전문성; 역량; 지식; Heidegger; theory of being; being; presence; belonging together; expertise; competency; knowledge
Citation
Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), v.20, no.1, pp.123 - 149
Indexed
KCI
Journal Title
Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE)
Volume
20
Number
1
Start Page
123
End Page
149
URI
https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/152896
DOI
10.22955/ace.20.1.201702.123
ISSN
1229-3075
Abstract
본 연구는 하이데거의 존재론에 비추어 본 전문성의 의미를 탐색하고, 이를 기반으로 전문성 개발 모형을 제시하고자 한다. 전문성 그 자체의 논의를 보다 구체적으로 발전시키기 위하여 ‘역량’과 ‘지식’의 비교를 통해 전문성을 규정하였다. ‘역량의 총체성’과 ‘체계 또는 구조로서의 지식’의 개념은 전문성의 의미에 관한 나름의 관점을 제시한다. 하이데거의 존재론에 비추어 전문성의 의미를 탐색하는 본 연구의 필요성은 하이데거 존재론이 가진 특성에서 찾을 수 있다. 하이데거의 존재론은 올바른 인간으로 사는 본래적 삶이 무엇인지 밝힘으로써, 전문가가 지향해야 하는 전문성을 규명하는 것으로 귀결된다. 본 연구에서는 하이데거 존재론에 비추어 본 전문성을 공속적 관계로서의 존재론, 체계 또는 구조로서의 인식론, 현상학적/해석학적으로서의 방법론, 염려, 배려, 심려의 가치론으로 정립하였다. 하이데거의 존재론에 비추어 본 전문성은 고정되고 고착된 존재자적 특성으로 존재하는 것이 아니라, 시간 속에서 자신의 존재 가능성을 드러내기 위해 끊임없이 변화하는 가운데 존재한다. 이러한 측면에서 하이데거 존재론에 비추어 본 전문성은 실천적/이론적 의미를 가진다.
Files in This Item
Appears in
Collections
서울 사범대학 > 서울 교육공학과 > 1. Journal Articles

qrcode

Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Related Researcher

Researcher You, Yeong Mahn photo

You, Yeong Mahn
COLLEGE OF EDUCATION (DEPARTMENT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY)
Read more

Altmetrics

Total Views & Downloads

BROWSE