미디어스토리텔링디자인 기반 STEAM프로그램의 고등학교 화학교육 적용효과
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 현은령 | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-15T07:12:07Z | - |
dc.date.available | 2022-07-15T07:12:07Z | - |
dc.date.created | 2021-05-13 | - |
dc.date.issued | 2016-09 | - |
dc.identifier.issn | 1598-6497 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/153981 | - |
dc.description.abstract | 본 연구에서는 현장적용을 높인 적시교육으로서의융합인재교육(STEAM)의 방법론적 측면에 기여하기위해 미디어스토리텔링디자인을 고등학교 화학교육과융합하여 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하였다. 개발 프로그램 적용은 경기도 S시 K고등학교 1학년 2개 반 52명(남 30, 여 22)을 대상으로 2015년 9월에 시행하였다. 프로그램의 주된 내용은 ‘분자구조 특성을 반영한 미디어스토리텔링디자인’으로 원자결합의특성의 과학적 원리를 미디어스토리텔링디자인을 통한 시나리오기획과 영상제작을 통해 자연스럽게 이해하는 내용으로 총 10차시에 걸쳐 개발되었다. 주된 융합 교과는 ‘과학, 기술, 디자인’이다. 효과성 검증을 위해 TIMSS 2011로 사전-사후검사를 통해 대응표본 t 검증을 실시한 결과, 과학에 대한학습태도 중 ‘과학의 가치에 대한 인식 수준(p < .05)’ 과 ‘과학에 대한 자기개념(p < .05)’이 통계적으로 유의미하게 향상된 것으로 나타났다. 또한 인지적 측면에서 과학적 원리 이해가 잘 이루어졌는지 확인한 지필고사 결과 사전(4.35)보다 사후(6.5)점수가 향상됨을알 수 있었다. 이는 미디어스토리텔링디자인을 융합한화학 STEAM교육이 학생들에게 과학의 유용성 및중요성을 보다 긍정적으로 인식하게 하는 효과를 가져왔다는 것을 의미한다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국디자인문화학회 | - |
dc.title | 미디어스토리텔링디자인 기반 STEAM프로그램의 고등학교 화학교육 적용효과 | - |
dc.title.alternative | Effects of Steam Program Based on Media Storytelling Design on High School Chemistry Education | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 현은령 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 한국디자인문화학회지, v.22, no.3, pp.639 - 650 | - |
dc.relation.isPartOf | 한국디자인문화학회지 | - |
dc.citation.title | 한국디자인문화학회지 | - |
dc.citation.volume | 22 | - |
dc.citation.number | 3 | - |
dc.citation.startPage | 639 | - |
dc.citation.endPage | 650 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART002149428 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | STEAM(융합인재교육) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Media Storytelling Design(미디어스토리텔링디자인) | - |
dc.subject.keywordAuthor | Chemistry Education(화학교육) | - |
dc.identifier.url | https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE07016431 | - |
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