비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색- 미술과, 국어과, 음악과 교육과정 분석을 중심으로 -
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 김선아 | - |
dc.contributor.author | 홍지영 | - |
dc.contributor.author | 임가영 | - |
dc.date.accessioned | 2022-07-16T05:14:51Z | - |
dc.date.available | 2022-07-16T05:14:51Z | - |
dc.date.created | 2021-05-13 | - |
dc.date.issued | 2014-04 | - |
dc.identifier.issn | 1229-0440 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/160183 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 다문화교육과 융복합 교육의 접점에 주목하여 미술과, 국어과, 음악과를중심으로 융복합적 다문화교육을 위한 교육과정의 연계 방안을 마련하는 데에 목적이있다. 이는 모든 학생을 대상으로 한 다문화교육의 실천을 위한 기초 연구로서, 비판적 다문화교육의 관점에서 문화다양성 교육이 가지는 의미를 다양한 학습자의 자율성을 강조하는 측면에서 조명하고자 하였다. 다문화교육에서 핵심적으로 다루어야 할 다양성과 자기 주도 학습의 내용이 각 교과별 교육과정의 내용체계에 안에서 어떤 개념적 요소를 중심으로 다루어질 수 있는지 분석하고, 교과 간의 연계 가능성을 모색하였다. 본 연구는 다문화교육의 이슈들을 자신의 문제로 인식하고 학습자가 스스로 탐구하여 자신의 목소리로 사회문화적 가치를 이야기하고 표현할 수 있는 교수학습 방안의기초를 융복합 교육적 접근을 통하여 마련하였다는 데에 의의가 있다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국미술교육학회 | - |
dc.title | 비판적 다문화교육을 위한 융복합교육의 방안 탐색- 미술과, 국어과, 음악과 교육과정 분석을 중심으로 - | - |
dc.title.alternative | Study on Convergence Education for Critical Multicultural Education: Based on the Analysis of the National Curriculum of Art, Korean Language, and Music | - |
dc.type | Article | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 김선아 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 미술교육논총, v.28, no.3, pp.179 - 206 | - |
dc.relation.isPartOf | 미술교육논총 | - |
dc.citation.title | 미술교육논총 | - |
dc.citation.volume | 28 | - |
dc.citation.number | 3 | - |
dc.citation.startPage | 179 | - |
dc.citation.endPage | 206 | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.kciid | ART001918689 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | Critical multi-cultural education | - |
dc.subject.keywordAuthor | Convergence education | - |
dc.subject.keywordAuthor | Curriculum Reconstruction | - |
dc.subject.keywordAuthor | Diversity | - |
dc.subject.keywordAuthor | Self directed | - |
dc.subject.keywordAuthor | 비판적 다문화 교육 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 융복합 교육 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 교육과정 재구성 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 다양성 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 자기주도 | - |
dc.identifier.url | http://scholar.dkyobobook.co.kr/searchDetail.laf?barcode=4010023845184 | - |
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