인간주의 교육관을 바탕으로 한 인문교육 ― [철학적 인간학] 수업에서 활용된 팀티칭 사례연구 ―

Abstract

본 논고는 2011년도 서강대학교에서 시행하고 있는 중핵교양강좌인 [철학적 인간학] 수업에 대한 팀티칭 교수법과 관련한 분석이다. 철학적 인간학 강좌는 ‘인간과 신앙’ 영역에 해당하는 교과목으로 2011년 이전까지는 기존 수업에서 평이하게 볼 수 있는 교수자 중심의 교수법으로 수업이 이루어진데 반해, 2011년 1학기를 기점으로 교양과목 및 교양학부 교과목에 교수법 연구회를 중심으로 [팀티칭 교수법]으로 수업이 진행되고 있는 교과목이다. 그 중에서도 철학적 인간학 수업이 추구하는 팀티칭 교수법의 근저에는 철학적 인간학이 추구하는 ‘인간 중심주의’에 기반을 둔 인간주의 교육관을 바탕으로 한 ‘팀티칭 교수법’ 으로 인문 교양강좌에 대한 수강생들의 동기 부여에 그 목적을 두고 있다.