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학부모의 학교 교육에 대한 만족도와 사교육 수요의 결정 요인에 관한 연구Public Education and Demand for Private Tutoring for the Child
- Other Titles
- Public Education and Demand for Private Tutoring for the Child
- Authors
- 박철성
- Issue Date
- Apr-2011
- Publisher
- 한국경제의 분석패널
- Keywords
- Private Tutoring; Parental Satisfaction with Public Education; 사교육비; 사교육 참가시간; 학부모의 학교 교육에 대한 만족도; Private Tutoring; Parental Satisfaction with Public Education
- Citation
- 한국경제의 분석, v.17, no.1, pp 73 - 132
- Pages
- 60
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 한국경제의 분석
- Volume
- 17
- Number
- 1
- Start Page
- 73
- End Page
- 132
- ISSN
- 2384-0277
2384-0277
- Abstract
- 이 논문은 학부모의 학교 교육에 대한 만족도와 다른 요인이 중학생의 사교육 수요에 어떤 영향을 끼치는지 한국교육개발원의 한국교육종단연구의 자료를 이용하여 실증 분석한다. 학부모의 학교 교육에 대한 만족도가 상승할수록 대체적으로 사교육 수요는 감소하나 그 영향의 크기는 매우 작고, 특히 평균 사교육비와 사교육 참가시간이 가장 큰 3학년 때에는 학부모의 학교 교육에 대한 만족도는 사교육 수요에 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 또한, 학교의 특성들 가운데 대부분은 사교육 수요에 영향을 주지 않는 것으로 추정되었다. 이는 한국의 사교육 수요의 상당 부분, 특히 입시에 직면한 고학년의 사교육 수요는 인적 자본에 대한 투자라기보다는 순위 경쟁에서 이기기 위한 투자라는 것을 시사한다.
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- Park, Cheol sung
- COLLEGE OF ECONOMICS AND FINANCE (SCHOOL OF ECONOMICS & FINANCE)