완벽주의와 학업소진의 관계에 있어서 내외통제성의 매개효과The Mediating Effects of Internal-External Control on the Relationship between Perfectionism and Academic Burnout.
- Other Titles
- The Mediating Effects of Internal-External Control on the Relationship between Perfectionism and Academic Burnout.
- Authors
- 조한익; 이현아
- Issue Date
- Dec-2009
- Publisher
- 한국청소년학회
- Keywords
- 완벽주의; 내외통제성; 학업소진; perfectionism; internal-external control; academic burnout; perfectionism; internal-external control; academic burnout
- Citation
- 청소년학연구, v.16, no.11, pp.1 - 23
- Indexed
- KCI
- Journal Title
- 청소년학연구
- Volume
- 16
- Number
- 11
- Start Page
- 1
- End Page
- 23
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/hanyang/handle/2021.sw.hanyang/175671
- ISSN
- 1229-6988
- Abstract
- 본 연구의 목적은 고등학생을 대상으로 완벽주의와 내외통제성 및 학업소진과의 관계를 살펴보고, 완벽주의와 학업소진과의 관계에서 내외통제성이 매개역할을 하는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 고등학생 392명(M:257, F:135)을 대상으로 설문조사를 하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의는 학업소진과 정적 상관을, 내외통제성과도 정적 상관을 나타내었다. 즉, 완벽주의일수록 통제소재를 많이 사용하며, 완벽주의일수록 학업소진이 많이 될 수 있다는 것을 의미한다. 둘째, 완벽주의와 내외통제성이 학업소진에 미치는 영향에서는 내외통제성만이 통계적으로 유의하였다. 즉, 학업소진에 대한 완벽주의의 설명력보다 내외통제성이 학업소진을 더 잘 설명하였다. 셋째, 외적통제가 완벽주의와 학업소진 간의 관계를 완전 매개하였다. 반면에, 내적통제는 완벽주의와 학업소진 간의 관계를 매개하지 않았다. 이로써 완벽주의는 외적통제를 증가시킴으로써 학업소진에 이른다는 것을 밝혔다.
이상의 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 상담에서의 시사점을 논의하였다.
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