전통회화 속 관념산수의 미술 교육적 활용

Abstract

본 연구에서는 관념산수화에 나타난 전통적 화론인 의경론과 와유사상에 관하여 고찰한다. 또한 이를 통한 미술교육적 활용방안을 제시하여, 전통 안에서 어렵게만 여겨지는 관념산수화에 관하여 학습자가 현대에 적용할 수 있는 계기를 마련하고자 한다. 이러한 시도는 가상실재가 사유적 바탕으로 작용하는 현대의 맥락 안에서 전통미술을 새롭게 재조명하여 소통할수 있는 계기를 마련하고자 하는 것이다. 본 연구에서는 동양의 전통 산수화 양식 속에 작가의 창의적인 사고와 감성들이 적용된 것들을 다루어 본다. 그리고 이러한 내용적 고찰을 바탕으로 현대의 학습자들에게 수업예시로 활용하고, 결과물의 도출을 통해 작품을 분석한다. 산수화는 세속적인 삶과 대비되는 이상향의 상징으로, 동양에서는 전통적으로 자연풍광을 표현하는데 있어서 상징적으로 표현되어왔다. 이러한 관념산수화는 작가가 현실을 바탕으로 재구성한 생각 속의 산수다. 우리는 그 안에 담겨진 내러티브와 이미지의 분석을 통해 의미를부여하고 유희할 수 있다. 이를 위해 본 연구에서는 안견의 <몽유도원도>와 심사정의 <촉잔도권>을 소개한다. 그리고 구체적인 미술교육적 제시안으로는 학습자가 의경과 와유에 관한내러티브를 형성하게 하고 이를 상징화할 수 있는 시각적 매체를 활용하는 방식을 제안한다. 학생 예시작에 나타난 상상 속 공간들을 바탕으로 학습자가 관념산수의 미학적 내용을 이해하고 이를 현대적 일상 안에서 접목하여 재창출하는 방식을 통해 구체적인 미술교육 활용방안을 제시하고자 한다.