비행청소년 상담(관리) 패러다임의 전환: 교정패러다임에서 탈비행패러다임으로

Abstract

본 연구는 한국의 청소년 비행‧재범상담(관리)의 지속적 패러다임이었던 교정패러다임으로 부터 새로운 탈비행패러다임으로 전환을 모색하고자 하였다. 연구의 목적은 비행발생지점 증거에 기초한 교정패러다임의 효과성에 의문을 제기하고 한국에는 거의 알려지지 않은 탈비행패러다임의 신 동향을 알리고 탈비행으로 관점 전환을 시도하는 것이다. 이를 위해 10여 편의 외국연구의 탈비행 개념과 이론모형들을 조사하여 탈비행패러다임의 기초를 개관하였다. 또한 탈비행패러다임을 중심으로 비행 상담(관리)패러다임의 변천사를 분석하고 탈비행패러다임의 현저한 특성들을 추출하였다. 연구방법은 탈비행 및 탈비행패러다임 연구들을 대상으로 핵심주제를 이론적으로 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 탈비행개념은 이차적 탈비행과 중개자아를 통해 탈비행에 이르는 시간적 과정이 필수적임을 확인하였다. 탈비행 변환단계를 강조하는 이론모형은 위기-욕구-대응모형, 좋은 삶 모형, 대인중재모형 등이 나타났고 대인중재모형은 통합적으로 변화의 결심과 인지요소를 결합하였다. 둘째, 탈비행패러다임 이전에 비처치패러다임, 개정패러다임, 교정패러다임 변천사를 전개하였고 패러다임의 목표가 재비행 감소에서 비행자의 삶의 변화로 점차 개선됨을 확인하였다. 마지막으로 탈비행패러다임은 비행자 개인의 삶을 중시하고 탈비행-초점화를 추구하며 개입이 전체속의 부속물로 포용되는 특성들이 나타났다. 향후 탈비행의 역동적 변화과정과 비행자의 인본적인 삶을 결정적으로 강조하는 탈비행패러다임의 효과적인 실행을 기대한다.