사회적 감정공유와 동기 체계가 목표달성가능성에 미치는 영향: 목표몰입의 매개역할

Abstract

본 연구는 학습목표(TOEIC) 성취와 관련하여 목표달성가능성에 영향을 미치는 동기체계의 차별적 경로를 고찰하였다. 특히 기존 연구와 다르게, 본 연구는 ‘행동억제 체계(BIS)’와 ‘행동활성화 체계(BAS)’, 그리고 감정변수인 ‘사회적 감정공유(SSE)’가 목표달성가능성에 어떠한 차별적 영향을 미치는지를 고찰하였으며, 나아가 이들 관계에 있어 목표몰입의 매개역할을 고찰하였다. 분석결과, ‘행동억제 체계(BIS)’는 목표몰입에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, ‘행동활성화 체계(BAS)’는 목표몰입에만 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 ‘사회적 감정공유(SSE)’는 목표몰입을 매개로 목표달성가능성에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결과적으로 본 연구는 학습목표 상황에서 다른 두 가지 동기체계(BIS vs. BAS)가 목표몰입을 매개로 목표달성가능성에 차별적 영향을 미친다는 사실을 확인할 수 있었으며, 나아가 ‘사회적 감정공유(SSE)’라는 감정변수가 목표달성가능성에 중요한 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다.