유아교사의 미디어 리터러시에 대한 교육요구도 분석: Borich 요구도와 the Locus for Focus model을 중심으로
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | 유영의 | - |
dc.contributor.author | 장은정 | - |
dc.contributor.author | 양선희 | - |
dc.contributor.author | 이성주 | - |
dc.date.accessioned | 2022-11-28T08:41:05Z | - |
dc.date.available | 2022-11-28T08:41:05Z | - |
dc.date.issued | 2022-09 | - |
dc.identifier.issn | 1738-0286 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarworks.bwise.kr/sch/handle/2021.sw.sch/21600 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 유아교사의 미디어 리터러시에 대한 교육요구도를 알아보고자하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 연구의 목적에 맞게 미디어 리터러시 요구도 조사를 위한 문항을 개발하였으며 유아교사 215명을 대상으로 대응표본 t-test, Borich 요구도와 the Locus for Focus model을 중심으로 요구도 분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 유아교사의 미디어 리터러시에 있어서 ‘접근과 활용’, ‘소통과 참여’영역이 중요하게 고려되어야 할 영역으로 나타났다. 둘째 유아교사의 미디어 리터러시에 있어서 각 영역별 최우선 순위와 차순위를 산출한 결과, ‘접근과 활용’, ‘비판적 이해’, ‘소통과 참여’영역에서 최우선적으로 고려되어야 할 요구가 나타났다. 본 연구의 결과는 유아교사의 미디어 리터러시에 대한 필요도와 실행도를 파악하고 유아교사의 미디어 리터러시를 위해 각 영역별로 어떠한 내용들이 우선적으로 반영되어야 하는지 도출한 데 그 의의가 있다. 이러한 결과는 유아교사의 미디어 리터러시 프로그램 개발 및 교육 계획 수립에 있어 기초자료로서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 사료된다. | - |
dc.format.extent | 28 | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | KOR | - |
dc.publisher | 한국어린이미디어학회 | - |
dc.title | 유아교사의 미디어 리터러시에 대한 교육요구도 분석: Borich 요구도와 the Locus for Focus model을 중심으로 | - |
dc.title.alternative | Analysis of educational needs of early childhood teachers for media literacy: Focusing on Borich need assessment and the Locus for Focus model | - |
dc.type | Article | - |
dc.publisher.location | 대한민국 | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 어린이미디어연구, v.21, no.3, pp 25 - 52 | - |
dc.citation.title | 어린이미디어연구 | - |
dc.citation.volume | 21 | - |
dc.citation.number | 3 | - |
dc.citation.startPage | 25 | - |
dc.citation.endPage | 52 | - |
dc.identifier.kciid | ART002879506 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.subject.keywordAuthor | 유아교사 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 미디어 리터러시 | - |
dc.subject.keywordAuthor | Borich 요구도 | - |
dc.subject.keywordAuthor | the Locus for Focus model | - |
dc.subject.keywordAuthor | early childhood education teacher | - |
dc.subject.keywordAuthor | media literacy | - |
dc.subject.keywordAuthor | Borich need assessment | - |
dc.subject.keywordAuthor | the Locus for Focus model | - |
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