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유아 교육용 율동동요 애플리케이션 평가 및 내용 분석 -등장인물, 음악, 율동 요소 분석 중심으로-Applications Evaluation and Contents Analysis of Rhythm-song Applications on Smart-Phone

Other Titles
Applications Evaluation and Contents Analysis of Rhythm-song Applications on Smart-Phone
Authors
곽영미[곽영미]설려나[설려나]
Issue Date
2014
Publisher
한국어린이문학교육학회
Keywords
스마트폰 애플리케이션; 율동동요 애플리케이션; 등장인물 분석; 음악요소 분석; 율동요소 분석; Smart phone application; Rhythm-song application; Character analysis; Music elements analysis; Movement elements analysis
Citation
어린이문학교육연구, v.15, no.4, pp.145 - 163
Indexed
KCI
Journal Title
어린이문학교육연구
Volume
15
Number
4
Start Page
145
End Page
163
URI
https://scholarworks.bwise.kr/skku/handle/2021.sw.skku/54640
ISSN
1598-3277
Abstract
본 연구의 목적은 스마트폰에서 사용하고 있는 유아 교육용 율동동요 애플리케이션을 조사하여 애플리케이션의 영역별 평가를 분석하고, 애플리케이션의 등장인물과 음악 요소 및 율동 요소를 분석하는 것이다. 분석대상은 2014년 4월 4주간 Google Play Store, T-Store의 교육, 유아 카테고리 유·무료 각각 100위 안에 포함된 율동동요 애플리케이션을 검색하여 그 중 애플리케이션 32곡을 선정하였다. 평가 준거로는 선행연구들을 참고하여, 연구자들이 유아의 발달적 특성을 고려하여 수정, 보완하였다. 그 결과 율동동요 애플리케이션의 평가영역별 분석에서는 기술성이 가장 높은 점수를 받았으며, 교육성이 가장 낮은 점수를 보였다. 등장인물에서는 애니메이션 캐릭터 중 사람 형태의 애니메이션 캐릭터가 가장 많이 나타났다. 음악요소로는 길이는 12∼16마디, 조성은 장조, 음역은 최대 음역이 가장 많이 나타났으며, 율동요소로는 동작 간 균형 유지, 단독활동이 가장 많이 나타났다.
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Social Sciences > Department of Child Psychology and Education > 1. Journal Articles

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