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어린이문학교육연구

Journal Title

  • 어린이문학교육연구

ISSN

  • P 1598-3277 | 1598-3277

Publisher

  • 한국어린이문학교육학회
  • Korean Society of Children's Literature & Education

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)2009-2019
KCI2011-2021
KCI(Candidate)2006-2010

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Country

  • SOUTH KOREA

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KCI
Vanhoozer의 신학적 문화해석에 기초한 자바카 스텝토의 <빛나는 아이>(2016) 해석

현은자[현은자]; 김주아[김주아]

ArticleIssue Date2019Citation어린이문학교육연구, v.20, no.2, pp.41 - 73Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
영아그림책의 시각적 표현 방식에 관한 비교문화적 탐구 : 한국과 프랑스 수세기 개념그림책

심향분[심향분]

ArticleIssue Date2019Citation어린이문학교육연구, v.20, no.2, pp.21 - 40Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
2015 개정 초등교육과정 1, 2학년 국어 교과서 수록 그림책에 나타난 성 역할 분석 - 2009년 개정 교육과정 국어 교과서 수록 그림책과 비교하여 -

정주은[정주은]; 김민정[김민정]

ArticleIssue Date2019Citation어린이문학교육연구, v.20, no.4, pp.1 - 23Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
창작 그림책에 나타난 아동의 놀이

신미성[신미성]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2019Citation어린이문학교육연구, v.20, no.4, pp.163 - 191Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
존 클라센의 <모자 삼부작>에 대한 세계관적 접근

현은자[현은자]; 김주아[김주아]; 국경아[국경아]

ArticleIssue Date2018Citation어린이문학교육연구, v.19, no.4, pp.199 - 224Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
유아의 스마트폰 과의존, 유아의 공격성, 어머니의 양육스트레스, 어머니의 스마트폰 중독경향성의 구조적 관계 분석

박정아[박정아]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2018Citation어린이문학교육연구, v.19, no.2, pp.219 - 248Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
시와 시그림책에 대한 아동의 반응 분석

현은자[현은자]; 김민정[김민정]; 김주아[김주아]

ArticleIssue Date2018Citation어린이문학교육연구, v.19, no.4, pp.117 - 144Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
Ezra Jack Keats의 그림책에 나타나는 아동의 발달

이혜수[이혜수]; 최문정[최문정]; 김민정[김민정]

ArticleIssue Date2017Citation어린이문학교육연구, v.18, no.3, pp.165 - 185Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
그림책 해석의 영성적 접근: 은혜 개념을 중심으로

현은자[현은자]

ArticleIssue Date2017Citation어린이문학교육연구, v.18, no.3, pp.21 - 42Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
그림책 전시의 특성에 관한 연구

박경미[박경미]; 심향분[심향분]

ArticleIssue Date2017Citation어린이문학교육연구, v.18, no.2, pp.1 - 22Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
어린이 그림책 서평에 내포된 윤리적 속성

현은자[현은자]

ArticleIssue Date2017Citation어린이문학교육연구, v.18, no.2, pp.207 - 226Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
AHP 기법을 활용한 그림책 선정 기준의 우선순위 분석

박정아[박정아]; 강은진[강은진]

ArticleIssue Date2017Citation어린이문학교육연구, v.18, no.3, pp.187 - 204Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
그림책 기반 예술 프로그램 개발 - 초등학교 1학년 중심으로 -

곽영미[곽영미]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2016Citation어린이문학교육연구, v.17, no.4, pp.29 - 50Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
칼데콧 수상작에 대한 미국의 내용분석 논문 동향

현은자[현은자]; 박정아[박정아]

ArticleIssue Date2016Citation어린이문학교육연구, v.17, no.2, pp.177 - 196Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
1990년대 이전 한국 그림책의 시대 사회적 조건 고찰-일러스트레이터 김광배를 중심으로

조은숙[조은숙]

ArticleIssue Date2016Citation어린이문학교육연구, v.17, no.1, pp.1 - 24Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
다문화 가정 유아들의 한국 그림책의 문화적 읽기 과정 탐구

심향분[심향분]

ArticleIssue Date2016Citation어린이문학교육연구, v.17, no.4, pp.99 - 124Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
국내 창작 그림책의 시기별(1995-2015) 아버지 인물의 변화

박소윤[박소윤]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2016Citation어린이문학교육연구, v.17, no.2, pp.1 - 20Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
「아기 돼지 삼 형제」옛이야기를 원전(原典)으로 한크로스오버 작품 분석(문학, 애니메이션, 인터넷 광고 중심으로)

곽영미[곽영미]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2015Citation어린이문학교육연구, v.16, no.1, pp.25 - 44Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
국내·외 장애를 주제로 한창작 그림책 등장인물과 갈등 관계 분석

곽영미[곽영미]; 현은자[현은자]

ArticleIssue Date2015Citation어린이문학교육연구, v.16, no.2, pp.1 - 23Publisher한국어린이문학교육학회
KCI
한국 스테디셀러 그림책의 특성

김민정[김민정]; 현은자[현은자]; 정지영[정지영]

ArticleIssue Date2014Citation어린이문학교육연구, v.15, no.3, pp.141 - 163Publisher한국어린이문학교육학회
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