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과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 성과측정 모델 및 지표 개발연구: HR BSC의 관점An Exploratory Development of a Model and Indicators to Evaluate Educational and Training Performance of Government-Financed Scientific and Technical Research Institutes
- Other Titles
- An Exploratory Development of a Model and Indicators to Evaluate Educational and Training Performance of Government-Financed Scientific and Technical Research Institutes
- Authors
- 전주성
- Issue Date
- May-2011
- Publisher
- 한국성인교육학회
- Keywords
- 교육훈련 성과측정; HR BSC; SMART; 계층적 분석과정; Educational and training performance evaluation; Educational and training HR BSC(human resource balanced scorecard); AHP(analytical hierarchy process); Educational and training performance evaluation; Educational and training HR BSC(human resource balanced scorecard); AHP(analytical hierarchy process)
- Citation
- Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE), v.14, no.2, pp.29 - 50
- Volume
- 14
- Number
- 2
- Start Page
- 29
- End Page
- 50
- ISSN
- 1229-3075
- Abstract
- 이 연구의 목적은 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 영역 성과측정을 위한 모델과 지표를 HR BSC의 관점에서 개발하는 것이다. HR BSC는 조직의 전략적 성과관리를 위한 BSC를 HR 관점에서 통합한 것으로, HR 부문이 조직의 전략적 목표 달성에 공헌하는 정도를 보다 신뢰성 있게 측정하기 위한 노력이다. 이 연구는 (1) 선행연구에 기초하여 과학기술계 정부출연 연구소의 교육훈련 HR 성과측정을 위한 모델과 지표(안)를 제시하고, (2) 기초기술연구회 및 산업기술연구회 소속 총 27개 연구소의 HR 부서 담당자들을 대상으로 SMART 기법 및 계층적 분석과정(AHP)을 거쳐 최종 모델과 지표를 도출하였다. 최종 모델의 지표는 전략 영역에 6개, 운영 영역에 6개, 고객 영역에 5개, 재무 영역에 3개가 각각 선정되었다.
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Collections - College of Social Sciences > Department of Lifelong Education > 1. Journal Articles
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Related Researcher
- Jun, Ju Sung
- College of Social Sciences (Department of Lifelong Education)