초등학생들의 사이버비행에 있어서 일상긴장, 낮은 자기통제력, 인터넷사용시간의 영향작용: 세 이론의 검증을 중심으로

Abstract

이 연구는 초등학생들의 사이버비행의 원인을 제시함에 있어 일반긴장이론, 일반이론, 그리고 비행기회이론에 근거한 주요 요인들로서 일상긴장, 낮은 자기통제력, 그리고 인터넷사용시간을 중심으로 각각의 영향력이외에 위의 이론대로 이들 요인들로 구성된 여러 통합모형과 가설들을 검증함으로써 어느 이론이 가장 타당한지를 검증하고자 하였다. 초등학생대상 패널자료를 사용한 분석결과에 따르면 일상긴장, 낮은 자기통제력, 그리고 인터넷사용시간이 모두 사이버비행에 유의미한 직접적인 영향력을 갖는 것으로 나타났다. 하지만 통합론적 가설에서는 일반긴장이론의 주장대로 일상긴장과 낮은 자기통제력과의 상호작용효과가 부분적으로 지지되었지만, 일반이론의 가설인 낮은 자기통제력과 인터넷사용시간과의 상호작용효과는 유의미하지 않았고, 또 일상긴장과 낮은 자기통제력이 인터넷사용시간을 매개로 사이버비행에 영향을 줄 것이라는 비행기회이론 가설과 인터넷사용시간이 일상긴장을 매개로 비행에 영향을 줄 것이라는 일반긴장이론 가설도 지지되지 못하였다. 이처럼 전체적으로 통합론적 가설은 지지되지 못했고, 세 요인의 직접적인 영향력만을 확인할 수 있었다. 일상긴장, 낮은 자기통제력, 인터넷사용시간 중에서는 인터넷사용시간의 영향력이 가장 커 비행기회이론이 상대적으로 우세하다는 결과를 얻었다.