한국 대학으로 유학을 온 아시아 유학생의 진로정체성 형성 과정 탐색

Abstract

한국 대학으로 유학을 온 아시아 유학생의 진로정체성 형성 과정 탐색* 이 준 희**ㆍ유 기 웅***

요약: 본 연구 목적은 아시아 유학생의 진로정체성 형성 과정을 탐색하여 그 과정을 이해하는데 있다. 연구목적을 달성하기 위해 내러티브 연구 절차에 따라 국내 대학교에서 유학생 비율이 높은 몽골, 베트남, 중국 유학생 각 1명씩을 연구 참여자로 선정하여 자료를 수집하고 이를 분석하였다. 분석 결과는 첫째, 진로탐색: 어린 시절 꿈과의 연결성, 둘째, 진로몰입: 새로운 도전, 셋째, 진로선택: 목적 있는 삶 살아가기 등이다. 이러한 결과를 통해 다음의 결론을 도출하였다. 첫째, 어린 시절부터 현재까지 인생 이야기로 본 자신의 진로경로를 통해 미래 진로를 선택하는 경향을 보였다. 둘째, 진로정체성이 형성된 시점과 진로정체성이 형성된 결정적인 사건을 통해 진로를 선택하는데 의미가 있었다. 셋째, 국내에서 경험한 유학 생활은 삶에 있어 새로운 경험이자 도전이었다.

핵심어: 아시아 유학생, 진로정체성, 진로탐색, 진로선택, 내러티브 연구

□ 접수일: 2018년 9월 26일, 수정일: 2018년 10월 18일, 게재확정일: 2018 10월 28일＊ 본 논문은 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문을 수정하여 재구성한 것임. ** 주저자, 한국대학생선교회 간사(First Author, Campus Crusade for Christ, Email: myjunheegood@naver.com) *** 교신저자, 숭실대학교 평생교육학과 교수(Corresponding Author, Professor, Soongsil University, Email: kryu@ssu.ac.kr)