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잠재성장모형을 적용한 초등학생의 내면화 및 외현화 문제 행동의 발달궤적Trajectories of Change in Internalizing and Externalizing Problems in Elementary School Students: Latent Growth Curve Modeling

Authors
이주리
Issue Date
2008
Publisher
한국아동권리학회
Keywords
내면화 문제; 외현화 문제; 잠재성장모형; 발달권; internalizing problems; externalizing problems; latent growth curve modeling; right to development
Citation
아동과 권리, v.12, no.4, pp 503 - 523
Pages
21
Journal Title
아동과 권리
Volume
12
Number
4
Start Page
503
End Page
523
URI
https://scholarworks.bwise.kr/cau/handle/2019.sw.cau/31600
ISSN
1226-5713
Abstract
본 연구에서는 잠재성장모형을 통해 초등학생의 내면화 및 외현화 문제 행동의 발달궤적을 도출하고, 그에 대한 예측요인으로서 부모애착, 부모의 행동통제 및 비행또래의 영향을 파악하여 아동의 건강한 발달권을 위한 개입방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년패널조사(KYPS)의 초 4 패널인 3년 종단자료(1차년도 기준 초 4학년생)를 사용하였으며, 총 연구대상은 2456명이었다. 연구 결과, 내면화 및 외현화 문제의 초기치와 변화율에 유의한 개인차가 있었다. 부모애착, 부모의 행동통제 및 비행또래 모두 내면화 문제의 초기치에 유의한 영향을 미쳤으며 부모의 행동통제 및 비행또래는 내면화 문제의 변화율에도 유의한 영향을 미쳤다. 외현화 문제에 대하여서는 부모애착, 부모의 행동통제 및 비행또래가 모두 외현화 문제의 초기치에 유의한 영향을 미쳤으며 부모애착 및 비행또래가 변화율에도 유의한 영향을 미쳤다.
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Lee, Ju Lie
사회과학대학 (사회과학대학)
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