초등학교 교과융합 기반 학교폭력예방 프로그램 효과성 분석Effectiveness Analysis of School Violence Prevention Program Based on Curriculum Convergence in Elementary School
- Other Titles
- Effectiveness Analysis of School Violence Prevention Program Based on Curriculum Convergence in Elementary School
- Authors
- 이형순; 박성희
- Issue Date
- Apr-2023
- Publisher
- 한국문화융합학회
- Keywords
- School violence attitude; adaptation to school life; and school violence prevention program based on curriculum convergence.; 학교폭력; 학교폭력 태도; 학교생활 적응; 교과융합 학교폭력예방 프로그램
- Citation
- 문화와융합, v.45, no.4, pp.751 - 764
- Journal Title
- 문화와융합
- Volume
- 45
- Number
- 4
- Start Page
- 751
- End Page
- 764
- URI
- https://scholarworks.bwise.kr/gachon/handle/2020.sw.gachon/87885
- ISSN
- 2950-9742
- Abstract
- 본 연구는 교과융합을 통한 초등학생 학교폭력예방 프로그램을 개발하여, 학령에 맞는 내용과 형식의프로그램 운영을 실시해 그 효과를 검증하고자 하였다. 초등학교 6학년 4개 학급 100명을 대상으로 교과융합 학교폭력예방 프로그램을 개발·운영하였고 실험·통제 두 집단 간 교과융합 학교폭력예방 프로그램 운영 여부를 공분산분석(ANCOVA: Analysis of Covariance)을 실행하여 그 효과성을 검증하였으며, 그 효과의 지속성을 검증하기 위해 사전-사후-추수 검사에 대해 반복측정 분산분석(Repeated Measures ANOVA)을 실행하였다. 그 결과 본 연구가 실행한 교과융합 학교폭력예방 프로그램이 학교폭력 태도, 학교생활 적응에 바람직한 변화에 효과를 미치는 것을 확인할 수 있었으며, 교과융합 학교폭력예방 프로그램이 학교폭력 태도, 학교생활 적응에 지속적인 효과가 있음을 확인하였다는 것에 의의가 있다.
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