학교사회복지 실습생의 실천수행능력에 영향을 미치는 실습지도 요인에 관한 연구
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | 노혜련 | - |
dc.contributor.author | 주석진 | - |
dc.contributor.author | 이혜진 | - |
dc.date.available | 2018-05-10T14:51:43Z | - |
dc.date.created | 2018-04-17 | - |
dc.date.issued | 2010-05 | - |
dc.identifier.issn | 1975-1567 | - |
dc.identifier.uri | http://scholarworks.bwise.kr/ssu/handle/2018.sw.ssu/15165 | - |
dc.description.abstract | 본 연구는 학교사회복지 실습생의 실천수행능력의 수준이 어느 정도이고 이에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 알아내보기 위해 전국 57개교 112명의 실습생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과 학교사회복지 실습생의 실천수행능력 수준은 100점을 기준으로 할 때 약 69점인 것으로 나타나 동일한 척도를 활용하여 조사한 다른 사회복지실천현장 실습생의 실천수행능력보다 높은 것으로 나타났다. 그리고 실습생 요인, 실습기관 요인과 슈퍼비전 요인이 실습생의 실천수행능력에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과 슈퍼비전 요인 중 실습 슈퍼바이저의 슈퍼비전 기능에 대한 실습생의 인식이 가장 크게 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 정기적인 슈퍼비전 시간의 유무가 그 다음을 이었다. 즉 슈퍼바이저의 슈퍼비전 기능에 대한 실습생의 인식이 긍정적일수록 그리고 실습생이 슈퍼바이저로부터 고정된 시간에 정기적으로 슈퍼비전을 받았을 때 실습생의 실천수행능력이 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 실습현장에서 슈퍼바이저가 제공하는 슈퍼비전이 실습생의 실천수행능력의 습득에 매우 큰 영향을 미치고, 슈퍼비전이 일정한 시간에 정기적으로 제공될 때 실습생은 더 높은 수준의 실천수행능력을 키워나갈 수 있다는 사실을 시사해 주고 있다. 본 연구결과에 기초하여 학교사회복지 실습생의 실천수행능력을 향상시킬 수 있는 슈퍼비전과 실습지도 체계에 대한 제언을 제시하였다. | - |
dc.language | 한국어 | - |
dc.language.iso | ko | - |
dc.publisher | 한국학교사회복지학회 | - |
dc.relation.isPartOf | 학교사회복지 | - |
dc.title | 학교사회복지 실습생의 실천수행능력에 영향을 미치는 실습지도 요인에 관한 연구 | - |
dc.title.alternative | A Study on the Field Instruction Related Factors Influencing the Practice Performance of Students in School Social Work Field Practicum | - |
dc.type | Article | - |
dc.type.rims | ART | - |
dc.identifier.bibliographicCitation | 학교사회복지, v.18, pp.1 - 28 | - |
dc.identifier.kciid | ART001447560 | - |
dc.description.journalClass | 2 | - |
dc.citation.endPage | 28 | - |
dc.citation.startPage | 1 | - |
dc.citation.title | 학교사회복지 | - |
dc.citation.volume | 18 | - |
dc.contributor.affiliatedAuthor | 노혜련 | - |
dc.identifier.url | https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001447560 | - |
dc.description.isOpenAccess | N | - |
dc.subject.keywordAuthor | school social work | - |
dc.subject.keywordAuthor | field practicum | - |
dc.subject.keywordAuthor | practice performance | - |
dc.subject.keywordAuthor | 학교사회복지 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 현장실습 | - |
dc.subject.keywordAuthor | 실천수행능력 | - |
dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
dc.description.journalRegisteredClass | other | - |
Items in ScholarWorks are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Soongsil University Library 369 Sangdo-Ro, Dongjak-Gu, Seoul, Korea (06978)02-820-0733
COPYRIGHT ⓒ SOONGSIL UNIVERSITY, ALL RIGHTS RESERVED.
Certain data included herein are derived from the © Web of Science of Clarivate Analytics. All rights reserved.
You may not copy or re-distribute this material in whole or in part without the prior written consent of Clarivate Analytics.