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교실수업 기반의 유아영재 통합교육모형 개발
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| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | 태진미 | - |
| dc.date.available | 2020-09-22T03:05:17Z | - |
| dc.date.created | 2020-09-22 | - |
| dc.date.issued | 2020-08 | - |
| dc.identifier.issn | 1976-4227 | - |
| dc.identifier.uri | http://scholarworks.bwise.kr/ssu/handle/2018.sw.ssu/39613 | - |
| dc.description.abstract | 본 연구는 일반교실에서 유아영재 통합교육을 실행하는데 필요한 구체적인 절차 및 과정으로서의 통합교육모형을 개발하기 위한 목적으로 다음과 같이 수행하였다. 첫째, 선행연구 분석을 통해 유아영재 통합교육을 위한 수업설계원리 초안을 도출하였다. 둘째, 수업설계원리를 숙지한 교수자가 유아영재 통합수업을 실행하며 학습자의 반응을 관찰하고 외부/내부 평가자의 검토(형성평가) 및 전문가 자문(피드백)을 실시하여 유아영재 통합교육 모형을 완성하였다. 이러한 수업설계원리는 유아 교수자들에게 효과적인 통합교육의 실현을 위해 무엇이 준비되고 중요하게 고려되어야하는지에 관한 실천적 지침과 구체적인 과정적 정보를 제공한다는 측면에서 의의가 있다. 본 연구를 통해 제안된 통합교육모형은 추후 폭넓은 현장적용을 시행하며 유아영재 및 일반유아에게 미치는 효과를 검증하는 과정을 통해 정교화 할 필요가 있다. | - |
| dc.language | 한국어 | - |
| dc.language.iso | ko | - |
| dc.publisher | 한국통합교육과정학회 | - |
| dc.relation.isPartOf | 통합교육과정연구 | - |
| dc.title | 교실수업 기반의 유아영재 통합교육모형 개발 | - |
| dc.title.alternative | Development of an Inclusive Education Model for Gifted Children in Kindergarten Classroom-based Lessons | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.type.rims | ART | - |
| dc.identifier.bibliographicCitation | 통합교육과정연구, v.14, no.3, pp.107 - 131 | - |
| dc.identifier.kciid | ART002620052 | - |
| dc.description.journalClass | 2 | - |
| dc.citation.endPage | 131 | - |
| dc.citation.number | 3 | - |
| dc.citation.startPage | 107 | - |
| dc.citation.title | 통합교육과정연구 | - |
| dc.citation.volume | 14 | - |
| dc.contributor.affiliatedAuthor | 태진미 | - |
| dc.identifier.url | https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002620052 | - |
| dc.description.isOpenAccess | Y | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 유아영재 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 통합교육모형 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 유아기관 영재교육 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 개별화 교육 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | 차별화 수업 | - |
| dc.subject.keywordAuthor | gifted children | - |
| dc.subject.keywordAuthor | inclusive education model | - |
| dc.subject.keywordAuthor | gifted education in kindergarten | - |
| dc.subject.keywordAuthor | individual education | - |
| dc.subject.keywordAuthor | differentiated class | - |
| dc.description.journalRegisteredClass | kci | - |
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- Graduate School (Graduate School of Education)