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온라인 대형 교양수업에서 대학생의 학습실재감 군집유형에 따른 학습몰입과 학습성과 차이
박성희
Article
Issue Date
2022
Citation
학습자중심교과교육연구, v.22, no.17, pp.707 - 720
Publisher
학습자중심교과교육학회
적응학습 시스템을 활용한 대학 교양수학 수업이 학습자의 정의적 태도에 미치는 영향
서은희
; 김은영
Article
Issue Date
2019
Citation
학습자중심교과교육연구, v.19, no.11, pp.273 - 293
Publisher
학습자중심교과교육학회
개인변인에 따른 대학생 핵심역량 차이 연구
김은경;
서은희
Article
Issue Date
2019
Citation
학습자중심교과교육연구, v.19, no.13, pp.803 - 820
Publisher
학습자중심교과교육학회
러닝커뮤니티 참여 대학생의 특성이 러닝커뮤니티 효과에 미치는 영향 : 협력적 자기조절을 중심으로
서은희
Article
Issue Date
2018
Citation
교육학연구, v.56, no.4, pp.103 - 124
Publisher
한국교육학회
계획행동이론을 적용한 대학생들의 세계태권도한마당 참가의도 및 실제 참가행동
박성언;
김하영
Article
Issue Date
2018
Citation
국기원 태권도연구, v.9, no.4, pp.161 - 176
대학생의 학습공동체 참여 여부와활동 수준에 따른 효과 차이: 의사소통능력과 학업성취도를 중심으로
서은희
; 김은영
Article
Issue Date
2018
Citation
학습자중심교과교육연구, v.18, no.21, pp.929 - 948
Publisher
학습자중심교과교육학회
대학생의 우울수준에 따라 학업성취도에 영향을 미치는 학업적, 정의적 특성의 차이 연구
김경령;
서은희
Article
Issue Date
2018
Citation
학습자중심교과교육연구, v.18, no.21, pp.237 - 257
Publisher
학습자중심교과교육학회
대학생의 그릿과 학업성취의 관계에서 노트필기의 조절효과
서은희
; 김은영
Article
Issue Date
2018
Citation
교육학연구, v.56, no.3, pp.181 - 201
Publisher
한국교육학회
대학생의 의사소통 능력, 협력적 자기조절 능력, 학업성취도의 관계
이한샘;
서은희
Article
Issue Date
2018
Citation
학습자중심교과교육연구, v.18, no.15, pp.959 - 975
Publisher
학습자중심교과교육학회
대학생의 그릿과 자아탄력성의 관계에서 학습전략의 매개효과 연구
서은희
; 김은영
Article
Issue Date
2018
Citation
학습자중심교과교육연구, v.18, no.16, pp.107 - 127
Publisher
학습자중심교과교육학회
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academic achievement
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grit
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그릿
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학업성취
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learning community
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self-regulation in collaborative ...
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자아탄력성
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Type
Article
13
Language
Korean
13
Journal
학습자중심교과교육연구
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Journal of Nutrition and Health
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교육학연구
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국기원 태권도연구
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