ScholarWorks@Gachon: Journal : 열린부모교육연구

열린부모교육연구

Journal Title

열린부모교육연구

ISSN

P 2092-5743

Publisher

열린부모교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2013-2019
KCI	2016-2021
KCI(Candidate)	2014-2015

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Country

SOUTH KOREA

Article List

1 - 20 out of 20 results.

영유아교육기관의 원장의 사회적 지지가 교사 혁신행동에 미치는 영향 : 실패공포의 매개효과

문경원; 이유미

ArticleIssue Date2025Citation열린부모교육연구, v.17, no.4, pp 285 - 308Publisher열린부모교육학회

유아교사의 정서 규범과 주관적 행복의 관계에서 직무스트레스 및 인지적 유연성의 순차 매개효과

이유미; 차미숙

ArticleIssue Date2025Citation열린부모교육연구, v.17, no.1, pp 85 - 102Publisher열린부모교육학회

유아교사의 주관적 행복감 및 인지적 유연성과 유아의 부정적 정서에 대한 반응의 관계

차미숙; 이유미

ArticleIssue Date2024Citation열린부모교육연구, v.16, no.3, pp 253 - 272Publisher열린부모교육학회

어린이집 장애통합교사의 장애유아 놀이지원 학습공동체 경험과 인식변화 탐색

박은미; 이유미

ArticleIssue Date2023Citation열린부모교육연구, v.15, no.2, pp.21 - 42Publisher열린부모교육학회

중국 출신 다문화가정 어머니의 자녀 이중언어를 위한 부모교육 참여 경험

이상미; 이유미

ArticleIssue Date2023Citation열린부모교육연구, v.15, no.1, pp.27 - 51Publisher열린부모교육학회

유아교사의 창의적 인성이 교수창의성에 미치는 영향: 정보소양능력의 매개효과

권소현; 이유미

ArticleIssue Date2022Citation열린부모교육연구, v.14, no.4, pp.233 - 252Publisher열린부모교육학회

어머니의 미디어 리터러시와 부모효능감이 유아기 자녀 스마트미디어 중재에 미치는 영향

이재순; 이유미

ArticleIssue Date2022Citation열린부모교육연구, v.14, no.3, pp.137 - 157Publisher열린부모교육학회

가정 보육을 선택한 영아기 자녀 어머니의 경험 이야기: 선택 동기와 어려움, 보람을 중심으로

전희정; 이유미

ArticleIssue Date2022Citation열린부모교육연구, v.14, no.2, pp.113 - 138Publisher열린부모교육학회

유아기 자아개념, 학령기 아동의 그릿과 학업수행능력 간 종단연구

이유미; 김선정

ArticleIssue Date2022Citation열린부모교육연구, v.14, no.1, pp.23 - 40Publisher열린부모교육학회

영유아기 자녀를 둔 어머니의 육아자조모임 활동이 부모효능감과 행복감에 미치는 영향

김수정; 이유미

ArticleIssue Date2021Citation열린부모교육연구, v.13, no.3, pp.231 - 250Publisher열린부모교육학회

어린이집 부모참여활동이 부모의 기관신뢰 및 교사신뢰에 미치는 영향

심수아; 이유미

ArticleIssue Date2021Citation열린부모교육연구, v.13, no.1, pp.83 - 102Publisher열린부모교육학회

유아교사의 임파워먼트와 자기개발 욕구와의 관계에서 교사 자긍심의 매개 효과 분석

안지혜; 이유미

ArticleIssue Date2020Citation열린부모교육연구, v.12, no.4, pp.71 - 89Publisher열린부모교육학회

중국 출신 고학력의 두 어머니가 자녀양육 과정에서 구성하는 ‘다문화’의 의미

이상미; 이유미

ArticleIssue Date2020Citation열린부모교육연구, v.12, no.3, pp.185 - 208Publisher열린부모교육학회

유아교사의 임파워먼트와 보수․승진에 대한 인식이 자기개발 욕구에 미치는 영향

이유미; 안지혜

ArticleIssue Date2020Citation열린부모교육연구, v.12, no.1, pp.145 - 161Publisher열린부모교육학회

부모의 생활만족도, 자녀가치, 자녀기대의 인식 차이: 자녀의 발달단계를 중심으로

강수경; 김경숙; 변혜원

ArticleIssue Date2018Citation열린부모교육연구, v.10, no.2, pp.229 - 248Publisher열린부모교육학회

어머니의 자녀권리존중 실행이 영아의 정서조절능력에 미치는 영향

홍선미; 이유미

ArticleIssue Date2018Citation열린부모교육연구, v.10, no.2, pp.355 - 370Publisher열린부모교육학회

유아교사의 전문성이 유-초 연계를 위한 유아교사 역할 수행에 미치는 영향

김성숙; 이유미

ArticleIssue Date2018Citation열린부모교육연구, v.10, no.4, pp.129 - 148Publisher열린부모교육학회

아버지의 의도적 통제, 인지적 자기조절, 정서조절곤란과 양육행동과의 구조적 관계

정미라; 이미나

ArticleIssue Date2018Citation열린부모교육연구, v.10, no.4, pp.149 - 164Publisher열린부모교육학회

유아의 의도적 통제와 또래 놀이행동 간의 관계에서 교사 - 유아 관계의 매개효과

오한나; 변혜원; 정미라

ArticleIssue Date2018Citation열린부모교육연구, v.10, no.1, pp.239 - 259Publisher열린부모교육학회

유아가 인식하는 ‘좋은 부모’의 의미

김성숙; 이유미

ArticleIssue Date2017Citation열린부모교육연구, v.9, no.4, pp.101 - 120Publisher열린부모교육학회

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