ScholarWorks@Hongik: Journal : 학습자중심교과교육연구

학습자중심교과교육연구

Journal Title

학습자중심교과교육연구

ISSN

P 1598-2106

Publisher

학습자중심교과교육학회

Listed on(Coverage)

KCI(Ranking)	2009-2019
KCI	2008-2021
KCI(Candidate)	2004-2007

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Country

SOUTH KOREA

Article List

1 - 20 out of 33 results.

학교 공간의 교육효과 척도 개발 및 타당화

김혜정; 이문수; 조정화; 김소라; 이필남; 이경선

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.13, pp 1 - 15Publisher학습자중심교과교육학회

20대 남성의 과도한 남성성과 분노 행동의 관계: 반추와 분노 정서의 순차매개효과

김하서; 김지현

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.12, pp 325 - 338Publisher학습자중심교과교육학회

초등학교 저학년을 위한 노벨엔지니어링을 활용한 인공지능 교육 프로그램 개발 및 적용

김동환; 오세준

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.5, pp 137 - 161Publisher학습자중심교과교육학회

남성 직장인의 과도한 남성성과 우울과의 관계: 직장 내 괴롭힘 경험의 매개효과

김수연; 김지현

ArticleIssue Date2025Citation학습자중심교과교육연구, v.25, no.2, pp 705 - 717Publisher학습자중심교과교육학회

Bifactor 모형을 이용한 한국판 괜찮은 일 단축형 척도 (Korean Decent Work Scale Short Form) 타당화 연구

정로사; 김지현

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.22, pp 359 - 373Publisher학습자중심교과교육학회

(Not) Choosing social studies digital textbooks: A case study of elementary teachers’ perceptions

김진아

ArticleIssue Date2024Citation학습자중심교과교육연구, v.24, no.22, pp 231 - 248Publisher학습자중심교과교육학회

개업상담자 다중역할 스트레스 척도 개발 및 타당화

문호경; 김지현

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.13, pp.655 - 673Publisher학습자중심교과교육학회

성인 상담라포척도 개발 및 타당화

김유호; 김지현

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.8, pp.487 - 503Publisher학습자중심교과교육학회

자폐스펙트럼 자녀 장애를 기르며 성장하는 아버지의 경험: Giorgi 현상학적 연구방법을 중심으로

권혜진; 김지현

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.4, pp.87 - 104Publisher학습자중심교과교육학회

예비교사 대상의 융합교육과정 개발 및 실행에 대한 다중사례연구: 세 교수자의 경험을 중심으로

최세영; 윤채영; 조현희

ArticleIssue Date2023Citation학습자중심교과교육연구, v.23, no.3, pp.61 - 84Publisher학습자중심교과교육학회

메이커교육에서 TBMSI 모형의 가능성 탐색: 중등교육 사례를 중심으로

오보영; 김현석

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.24, pp.949 - 966Publisher학습자중심교과교육학회

학습자 중심 교수 활동이 교육격차에 미치는 영향

이필남; 홍지인

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.1, pp.719 - 734Publisher학습자중심교과교육학회

AI시대를 대비하는 교육연극 적용 PBL수업의 질성적 사고 통합 평가에 관한 실행연구: 공립형 대안학교 사례를 중심으로

구민정

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.5, pp.547 - 565Publisher학습자중심교과교육학회

대학상담사의 상담 외 업무에서의 어려움과 교육 및 지원 요구에 대한 조사연구

라수현; 민예슬; 민경화; 윤숙경; 안성희

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.22, pp.35 - 49Publisher학습자중심교과교육학회

중학생의 학교폭력 피해경험과 가해경험 간 관계: 학교풍토에 대한 인식의 종단적 매개효과

김상우; 김지현

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.21, pp.485 - 500Publisher학습자중심교과교육학회

미취업 청년의 취업스트레스 척도 개발 및 타당화

안지영; 김지현

ArticleIssue Date2022Citation학습자중심교과교육연구, v.22, no.21, pp.597 - 607Publisher학습자중심교과교육학회

스캐폴딩 관련 국내 연구 동향 분석

황순희

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.7, pp.217 - 237Publisher학습자중심교과교육학회

초국적 지식자본(Funds of Knowledge): 국내 이주노동자들의 경험에 관한 새로운 이해

조현희

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.7, pp.673 - 687Publisher학습자중심교과교육학회

ASD 자녀의 초등학교 통합교육 경험을 통해 성장해 나가는 부모의 변화: Giorgi 현상학적 연구방법을 중심으로

권혜진; 김지현

ArticleIssue Date2021Citation학습자중심교과교육연구, v.21, no.13, pp.895 - 910Publisher학습자중심교과교육학회

팀 창의성 관련 국내 연구 동향 분석

황순희

ArticleIssue Date2020Citation학습자중심교과교육연구, v.20, no.17, pp.543 - 569Publisher학습자중심교과교육학회

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